“EKSPERIMENTASI PENGGUNAAN METODE PBL DENGAN SEBUAH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA”
A. Kajian Pustaka
B. Kerangka Berpikir
2ndCaption
“PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HOTS SISWA”
A.
Kajian Pustaka
Kajian Pustaka
B.
Kerangka Berpikir
Kerangka Berpikir
3rdCaption
“EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE PBL DENGAN SEBUAH PENDEKATAN OPEN-ENDEDTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP TERHADAP MATEMATIKA SISWA”
A.
Kajian Pustaka
Kajian Pustaka
B.
Kerangka Berpikir
Kerangka Berpikir
Social Plugin